Школа соціального працівника Європейського Інституту Залежності «Адомед»

Якої допомоги потребують залежні

Говорячи про залежних, очевидним є той факт, що такі люди потребують допомоги. Але якої саме? Коли ми бачимо нарко- чи алкозалежну людину, яка болісно переживає «синдром відміни», страждаючи від сильних фізичних болів та безсоння, то, зрозуміла річ, що їй необхідна допомога медичного характеру. Якщо мова йде про переживання складних психічних станів – то звертатися треба до психолога. Коли ж людина, яка перебуває у стані наркотичного сп’яніння, намагається вчинити якісь протиправні дії, якими вона може нашкодити іншим, або ж сама собі – то найкориснішою тут буде допомога правоохоронних органів. Але хто ж першим приходить на допомогу залежним людям, або ж, як прийнято казати в таких ситуаціях – людям, які опинилися у складних життєвих обставинах? Хто з`являється поруч, коли ще не зрозуміло, якої саме допомоги потребує людина, а єдине, що зрозуміло- так це те, що вона її потребує?

 Хто такий соціальний працівник

Як Ви вже здогадалися з назви цього підпункту, мова піде саме про соціальних працівників. Закордоном їх знають, як успішних та статусних людей, які займаються не тільки прибутковою, а й суспільно корисною та благородною діяльністю. Нажаль, в нашій країні на сходах соціальних служб не стоять черги молодих людей, бажаючих працевлаштуватися, адже соціальний працівник в Україні – це найдивовижніші і найдивніші люди, які займаються найтяжчою роботою за найменшу заробітню плату. Незалежно від характеру та направленості роботи (робота з людьми похилого віку, з неблагополучними сім’ями,зі складними підлітками, з бездомними, з ув’язненими, чи з залежними), соціальний працівник займається допомогою людей, які опинилися у складних життєвих обставинах.

Соціальна допомога залежним людям

У чому ж полягає місія соціального працівника, який займається допомогою залежним людям?

1. Безпека.

Цей пункт передбачає надання допомоги залежним людям, коли їхньому життю, чи здоров‘ю загрожує небезпека. Мова йде і про замерзаючих взимку алкозалежних бездомних, і про помираючих від передозування чи «синдрому відміни» наркоманів, і про хворих на ВІЧ, які потребують ретровірусну терапію, та не отримують її. Вникати, розбиратися та сприяти вирішенню усіх цих питань мають компетенцію саме соціальні працівники.

2. Консультація та лікування.

Однією з найважливіших задач соціального працівника – є консультування залежних, щодо хвороби залежності, їх конкретної ситуації; спільний пошук найоптимальніших та найефективніших шляхів вирішення проблеми, та допомога залежному у влаштуванні до певного медичного, або реабілітаційного закладу.

3. Адміністративна та правова допомога

Коли життю та здоров‘ю залежної людини вже нічого не загрожує, і вона, наприклад, знаходиться на лікуванні, то соціальний працівник може представляти її інтереси у судовому процесі, у разі потреби у вирішенні поточних адміністративних, чи кримінальних справ, до яких вона має безпосереднє відношення. Це може бути, як невирішені питання, пов`язані з неповнолітніми дітьми, які залишилися без батьків, так і захист інтересів залежного у судовому слухання, щодо порушення ним діючого закону України у статтях та протиправних діях, безпосередньо пов’язаних зі вживанням психоактивних речовин.

4. 4. Подальше ведення та допомога залежному, у разі необхідності.

adomed.forweb.pp.ua

Соціальна робота, як і інші різновиди трудової діяльності, передбачає відповідальність за результати та наслідки свої роботи. Навіть, коли проект з будівництва дому реалізован, а будівля здана в експлуатацію, керівник проекту все ще буде нести відповідальність, аж доки побудова не буде знесена. Так само і в роботі з людьми, особливо залежними, які хворіють на невиліковну та рецедивуючу хворобу. Просто врятувати життя, чи навіть влаштувати залежного на лікування і посприяти вирішенню його проблем з законом – ще далеко не перемога. Залежні люди часто «зриваються», повертаючись знову до вживання, і, як правило, з кожним зривом дозування тільки збільшуються. Тому їм, як нікому іншому, необхідна постійна підтримка, наставництво та консультація.

Школа соціального працівника Європейського Інституту Залежності «Адомед»

Ціль та історія школи

Зважаючи на гостру необхідність у профессії соціального працівника, та, в той самий час – на дуже низький попит на цю спеціальність, Європейський Інститут Залежності «Адомед» ще багато років тому заснував та вже більш 10ти років успішно впроваджує освітню програму для одужуючих залежних людей на базі методико – наукової бази Інституту. Головною метоєю даної школи – є підготовка кваліфікованих кадрів, які б могли надавати компетентну консультацію та ефективну  допомогу іншим залежним. А також – забезпечення максимально тривалої ремісії одужуючих, шляхом надання їм можливості отримання освіти та гідного працевлаштування.

Програма навчання

Програма навчання школи соціального працівника на базі Европейського Інституту Залежності «Адомед» передбачає отримання теоретичних та практичних знань у наступних галузях: соціальна робота та взаємодія з державними інститутами, телефоне та особисте консультування залежних та співзалежних, ведення груп для співзалежних, профілактичне викладання у середніх та вищих навчальних закладах, інформаційні заняття з тематики ВІЧ та СНІД, робота з медіа (зокрема – курс SMM (робота у соціальних мережах)), Фандрайзинг (залучення коштів та ресурсів), робота з базами даних, практичне проведення лекцій у навчальних закладах, пропагандистська робота з поширення інформації про небезпеку вживання наркотиків, алкоголю, та зловживанням азартними іграми, допомога у підготовці та проведенні щоквартально семінару для співзалежних. Ці та інші предмети учням будуть викладати, як самі співробітники Інституту «Адомед», так і залученні зовнішні фахівці (співробітники соціальних служб, фахівці з SMM та Фандрайзингу, викладачі психології Києво-Могилянської Академії та інші.

Перспективи випускників

Школа соціального працівника на базі Европейського Інституту Залежності «Адомед» спрямована на підготовку фахівців у напрямку профілактичної діяльності та допомоги людям зі вже сформованою хворобою залежності. Ці напрямки передбачають: просвітницьку діяльність у навчальних закладах, консультування по гарячій лінії довіри, особисте консультування залежних, превентивне консультування підлітків та дітей, робота з залежними батьками, допомога залежним людям влаштуватися на лікування до реабілітаційного закладу, представництво інтересів залежної людини у суді, якщо та перебуває на лікуванні, пропаганда здорового способу життя (через мережу Інтернет, волонтерські ініціативи, соціальні проекти, громадські акції та спортивно-терапевтичні табори. Що ж до працевлаштування, то, пройшовши школу соціального працівника, студенти можуть, як залишитися працювати у структурі самого Інституту, або ж – ГС «Міжнародної Антинаркотичної Асоціації», до якої входить Інститут «Адомед», або ж працевлаштуватися у соціальних службах, чи будь-яких інших волонтерських та громадських організаціях.

Відкриття школи соціального працівника 2019

На днях відбулося офіційне відкриття школи соціального працівника 2019. Як діляться враженяннями самі організатори та викладачі: кожен раз, коли вони відкривать ще одну школи, їх серця переповнені натхненням та теплом, адже ніщо не порівнюється з радістю, яка виникає, коли бачиш десятки здорових всміхаючихся та мотивованих хлопців та дівчат, які ще не так давно самі себе вбивали, заганяючи у могилу.

Також, в рамках цієї школи було проведене профілактичне зайняття у ліцеї, під час якого учасники школи розповідали учням про шкоду, яку приносить наркотик та алкоголь в життя людини і про те, як хвороба залежності здатна змінити її життя до невпізнаваємості. Одужуючі залежні отримали купу нового досвіду та практичних знань, а учні ліцею розширили свій кругозір. Спікери-початківці вірять у те, що, можливо, навіть декому з них саме це інформаційне зайняття змінить життя на краще та врятує від страшенної хвороби залежності.

Такі школи дають кожному їх учаснику шанс змінити своє життя на краще, знайти себе у цьому величезному світі та зробити своє життя таким, яким вони самі того хочуть.

Отож, побажаємо учням продуктивних занять, нових цікавих знайомств та ще більше яскравих вражень!